Personlig verdi vs. Bedriftsverdi

Vi som mennesker hadde en iboende verdi. Vi fortjener respekt, kjærlighet, støtte, tilgivelse og andre sjanser. Vi fortjener også anerkjennelse av våre naturlige evner.

Andre sjanser
Etter nylig å ha operert tilbake, visste jeg at ansettelsesmulighetene mine var begrensede. Men jeg fikk vite om et selskap som tilbyr en mulighet til å jobbe hjemmefra som ESL-veileder. Jeg anså dette som min andre sjanse til å gå tilbake til jobb.

Dette var perfekt for meg fordi jeg ønsket noe fleksibelt, noe som ville tillate meg å jobbe til tross for funksjonshemming og fortsette å skrive, og forfølge min personlige og profesjonelle interesse for webutvikling og design. Denne stillingen lovet en enorm mengde fleksibilitet. Jeg kunne jobbe 1-2 timer om dagen flere ganger i uken siden hver leksjon bare var en halvtime.

På overflaten hørtes det ut som et flott selskap og hadde generelt positive anmeldelser online. Jeg vil avstå fra å navngi selskapet på dette tidspunktet siden jeg fremdeles er teknisk i ansettelsesprosessen.

Bedriftsverdien av en potensiell leie
Dessverre, som med mange store bedriftsenheter, var verdien av en person mer bedrift enn jeg opprinnelig forventet.

Treningslitteraturen deres var knapp og understreket deres 'Begrenset tid til å trene lærere.'

Jeg besto det første intervjuet og ble bedt om å gjøre en praksis, som er en hånlig undervisningstime. Jeg fikk vite det på praksis Jeg skulle motta en detaljert beskrivelse av barnets alder og barnets forkunnskaper for å tilpasse leksjonen til. Jeg mottok aldri denne viktige informasjonen som ville ha hjulpet meg i praksis.

Opplæring
Treningen min inkluderte å se på 3 YouTube-videoer, hvorav noen inkluderte middelmådige lærere, og noen få andre videoer om læreransvar og forventninger. Teknikkene de lette etter i praksis ble knapt nevnt i noen treningsvideoer

Min innsats og potensiale var fremdeles tydelig for praktikørinstruktøren da jeg hadde investert i læremidler og to ukers egenopplæring og praksis. Selv om jeg ikke ble ansett som ansatt i første omgang, ble jeg invitert til å gjøre en annen praksis. Jeg ble fortalt at dette er min 'Endelig sjanse til å bli ansatt.'

Nå må jeg do det igjen med splitter nytt leksjonsmateriale.

Nok en sjanse uten trening
Den første øvelsen hadde jeg to uker på å øve. Jeg trente flere ganger hver dag. Nå har jeg 6 dager på meg til å lære en ny leksjon, men denne gangen ga de en barneprofil. Kanskje fordi jeg sa til instruktøren at jeg ikke fikk en første gang.

Jeg sendte mine bekymringer om trening og mangel på dem og ba om en ekstra en med en instruktør. Jeg har en følelse av at forespørselen min blir avslått på grunn av noe som 'tidsbegrensninger på grunn av lærerens tilgjengelighet.' Jeg tror dette vil være svaret på grunn av deres opprinnelige uttalelse om å ha 'begrenset tid til å trene lærere.' OPPDATERING: De sa at jeg kunne ha ti minutter med instruktøren før neste praksis. Så raus!

Jeg skal gjøre praksis, men jeg stoler ikke på bestått hvis de ikke føler behov for å hjelpe til med å trene noen som de allerede har investert så mye tid i.

Bedriftsverdien til en person
Til tross for praksisinstruktørens anerkjennelse av potensialet mitt, følte jeg meg som et tall for dette selskapet. De ga utilstrekkelig trening, la ikke vekt på undervisningsteknikker som de lette etter, og ga minimal oppfølgingstrening i løpet av praksis.

Dette selskapet følger en bedriftsideologi om å behandle enkeltpersoner som tall, ikke verdifulle veiledere som bare trenger tilstrekkelig opplæring. Dette er et langvarig fenomen i bedriftsverdenen. Hvis bedriftsverdenen ville slutte å behandle mennesker som tall og begynne å se verdi i en person og deres evner, ville de slutte å risikere tap av respekt og innsats fra noen som meg.

Personlig verdi
Min personlige verdi som noen med tidligere veiledningserfaring, vilje til å øve i timevis hver dag, og det generelle løftet som veileder ble verdsatt av instruktøren. Hun er den eneste grunnen til at jeg får en ny sjanse.

Jeg er en god veileder. Jeg har undervist i grunnskole- og høyskolefag. Jeg underviste også i å studere teknikker som i stor grad forbedret studentens evne til å studere smartere og øke karakterene i flere klasser. Det var min kunnskap, tidligere erfaring og iboende undervisningsevne som fikk meg til å prøve denne jobben.

Beslutningen deres, uansett om de ansetter meg eller ikke, gjør meg ikke mindre lærer eller veileder i mitt hjerte og i min sjel. Utover profesjonell veiledning, har jeg veiledet venner og familie om å fortsette skrivingen, hvordan jeg bruker Microsoft Excel og hvordan du feilsøker grunnleggende IT-problemer. Klassekamerater på college kom til meg for å få hjelp til vanskelige å forstå emner og programvareproblemer.

Jeg er og vil alltid være lærer. Det er min personlige verdi, uansett om et selskap anerkjenner det eller ikke. Og hvis de mister meg fordi de velger å begrense treningen, vil det være et stort tap for de som søker en god veileder.

Nå vurderer jeg å gå tilbake til skolen fordi denne erfaringen har fremhevet for meg at jeg virkelig vil fortsette webdesign og utvikling. Jeg planlegger også å søke om å være veileder i høyskolens læringssenter. Jeg håper høyskolens verdi av en persons potensiale og tidligere erfaring er mer verdsatt enn den har vært av dette firmaet, og så mange liker det.

Husk din verdi
Hvis du er på jobbjakt, husk verdien din. Noen selskaper vil ikke gjenkjenne det. Kjenn det igjen i deg selv og husk at hvis et selskap ikke ansetter deg, er tapet for dem og deres kundebase. Bedre muligheter er i horisonten.

Oppdatering: Jeg mislyktes, fikk 26/44. Men du får ikke den andre praktikken med mindre du får en 31. Jeg tror dette er evaluatorens inngripen. Nå må jeg bestå en 38/44, og leksjonen er forbannet nesten umulig å lære med deres teknikker til en ikke engelsktalende 5-åring som de glemte å undervise i det hele tatt. Jeg er ikke sikker på at det er verdt å prøve. Karakterarket mitt har en seksjon for bakgrunn. Jeg har null. Det er en hvit vegg. Beklager at jeg bare ikke hadde tid til å bygge et klasserom ut av soverommet mitt.